Κοινότητα - Πύλη - Περιοδικό Φοιτητών Πανεπιστημίου Αιγαίου -- Πρωτοβουλία MyAegean

Λοιποοον..! Μιας και υπάρχουν αρκετές φημολογίες γύρω από τις προοπτικές (επαγγελματικές κυρίως) που προσφέρει το τμήμα, των επαγγελματικών δικαιωμάτων που, εν τέλει, αποκτούν οι απόφοιτοι και γενικά γύρω από τις εξελίξεις που, ίσως, να ακολουθήσουν (όσον αφορά την υπόστασή του, γιατί ακούγεται κι αυτό), ανοίγω αυτό το θέμα για να ακουστούν απόψεις (βασικά όσων βλέπουν τα πράγματα αυτή τη στιγμή από "μέσα", σπουδάζουν ή σπούδασαν δηλαδή ήδη στο τμήμα..!). Φωτίστε μας κι εμάς τα "ψαράκια", μιας και έχουμε στηρίξει κάποια όνειρα σε όλο αυτό και, φυσικό είναι, να αγχωνόμαστε (ακόμα δεν αρχίσαμε ) Για πείτε λοιπόν..!

Elouros έγραψε: Λοιποοον..! Μιας και υπάρχουν αρκετές φημολογίες γύρω από τις προοπτικές (επαγγελματικές κυρίως) που προσφέρει το τμήμα, των επαγγελματικών δικαιωμάτων που, εν τέλει, αποκτούν οι απόφοιτοι και γενικά γύρω από τις εξελίξεις που, ίσως, να ακολουθήσουν (όσον αφορά την υπόστασή του, γιατί ακούγεται κι αυτό), ανοίγω αυτό το θέμα για να ακουστούν απόψεις (βασικά όσων βλέπουν τα πράγματα αυτή τη στιγμή από "μέσα", σπουδάζουν ή σπούδασαν δηλαδή ήδη στο τμήμα..!). Φωτίστε μας κι εμάς τα "ψαράκια", μιας και έχουμε στηρίξει κάποια όνειρα σε όλο αυτό και, φυσικό είναι, να αγχωνόμαστε (ακόμα δεν αρχίσαμε ) Για πείτε λοιπόν..!

Με πρόλαβε ο Γιώργος την ίδια ερώτηση έχω και εγώ... η αλήθεια είναι πως ο Γιάννης μας είπε να μην αγχωνόμαστε και αυτό προσπαθούμε , απλά όταν δημιουργούνται τέτοια θέματα από τους "μέσα" που ήδη είναι καιρό στην σχολή , βάζει και εμάς σε σκέψεις ..

Ψάχνοντας (σχετικά επιφανειακά ομολογουμένως) βρήκα διάφορα σενάρια σχετικά με το τμήμα..! Αυτά τα σενάρια δεν επηρεάζουν βέβαια μόνο το συγκεκριμένο τμήμα, αλλά μια μεγάλη γκάμα σχολών-τμημάτων, ποικίλων γνωστικών αντικειμένων... Βέβαια υπάρχουν κοινά σε όλες αυτές τις περιπτώσεις, μιας και είναι σχολές που ξεκίνησαν με κονδύλια της Ε.Ε., σε απομακρυσμένες-παραμεθόριες περιοχές, μακριά από τις έδρες των πανεπιστημίων τους, το αντικείμενο τους θεωρείται αρκετά (έως πολύ) εξειδικευμένο (ή σε άλλες περιπτώσεις αρκετά κορεσμένο) και για να μην πολυλογούμε υπάρχουν πολλά κριτήρια που κατατάσσουν αυτές τις σχολές σε ένα "black list", γεγονός που κάνει τα πράγματα να φαίνονται δυσοίωνα για το μέλλον τους, σε αρκετούς τομείς..!

Από την άλλη πάλι, στην Ελλάδα βρισκόμαστε, και καταστροφικά σενάρια μας χτυπούν την πόρτα καθημερινά σε όλους τους τομείς της ζωής μας, οπότε ας μην καταφύγουμε σε ακραίες σκηνές και αυτοκαταστροφικές στάσεις..!

Απλά να το συζητήσουμε!

Παίδες χαίρετε!

Τα "σενάρια" είναι αρκετά, αλλά πλάθονται σε μεγάλο βαθμό (όπως κι όλα τα "σενάρια" που μπορεί κάποιος να βρει για οποιοδήποτε θέμα), με βάση την οπτική και πληροφόρηση που έχει κάποιος.


Προσωπικά (δεν το λέω από ψώνιο) βρίσκομαι από την πρώτη ημέρα της φοίτησής μου όσο μπορώ "στα κοινά" και παρακολουθώ τις εξελίξεις, από σχεδόν κάθε σπιθαμή γύρω μου. Δεν θέλω όμως να μιλώ για τπτ αν δεν είμαι σίγουρος για κάτι. Είναι απλώς ο τρόπος με τον οποίο βλέπω εγώ τον κόσμο κι ερμηνεύω κάποια πράγματα.

Συνεπώς, θα πω κάτι σχετικά κοινότυπο: ο καθένας οφείλει να ζυγίζει και να εκτιμά με βάση τις δικές του προσλαμβάνουσες την όποια κατάσταση.

Ο λόγος που ενδεχομένως φαίνομαι "καθυσηχαστικός" ή συνιστώ την υπομονή είναι απλός και πρακτικός: Η περιορισμένη πληροφόρηση ή "έμμεση πληροφόρηση" είναι όμοια με την παραπληροφόρηση και δεν εμπιστεύομαι τίποτε αν δεν μπορώ να διασταυρώσω από πολλές πλευρές γεγονότα και καταστάσεις, γι'αυτό και το προτείνω και σε εσάς κάτι τέτοιο...

Τα όνειρα και οι ελπίδες-αγάπη για το αντικείμενο σπουδών μας και τον ευρύτερο χώρο της σχεδίασης είναι πάντα υπαρκτά και ακλόνητα. Όταν μπορείς να δημιουργείς, να παραμένεις δημιουργικός, τόσο στην ψυχή όσο και στην πράξη, προσωπικά το θεωρώ "λόγο ύπαρξης, ανάσα ζωής".
Γι'αυτό και -δεδομένης της εικόνας που έχω για αρκετά χρόνια- νιώθω από τη μια πλευρά αισιόδοξος αρκετά (από τους τελευταίους που "θα πηδήξουν απ'το πλοίο", ακομη και αν φτάσουμε σε κάτι τέτοιο, που δεν το νομίζω, το αντίθετο μάλιστα) αλλά προσπαθώ να βλέπω και με ρεαλισμό τα πράγματα.

Οι συνθήκες είναι δύσκολες, το τμήμα είναι δυνατό και θα μπορούσε κι ακόμη κι άλλο να υπάρξει και βελτιωθεί. Μπορεί να υπάρχουν πολλοί που είτε ηθελημένα είτε άθελα να νιώθουν ανασφάλεια ή να προπαγανδίζουν αρνητικά για αυτό (κυρίως πολλοί "εκτός" που δεν έχουν εικόνα ή βιώματα), όμως ως τμήμα και δυναμική, ακόμη κι αν δεν φαίνεται τόσο "κραυγαλαία", πιστεύω σε αυτό, γιατί υπάρχει πολύ "δυνατό" υπόβαθρο. Κι θέλω να ελπίζω πως θα συνεχίσει να υπάρχει.


Έχω δει και έχω ακούσει πάρα πολλά, υπάρχει κατά καιρούς ένα "κύμα" ας-το-πούμε-"επιθέσεων" από διάφορες συγκυρίες και π.χ. Υπουργείο που ενδεχόμενα για διάφορα πολιτικά κριτήρια να βάλλουν κατα του πανεπιστημίου (γενικά ή ειδικά) και μικρόψυχους (π.χ. ανθρώπους ή ομάδες ή φορείς) που έχουν ιδιον όφελος στο να 'χτυπούν' με αρνητική προπαγάνδα το πανεπιστήμιο κι το (όποιο) τμήμα. Είναι κατανοητό, από μια άποψη, κι -ίσως- αναμενόμενο. Κι αν το επεκτείνεις, είναι όλα μες στην ευρύτερη περιορισμένη στρατηγική και δίχως μακροπρόθεσμο ορίζοντα που υπάρχει σε αυτή τη χώρα. Προσωπική άποψη: Παιδεία και Υγεία θα έπρεπε (ίσως κυρίως αυτές, όχι πως άλλοι τομείς δεν είναι βασικοί) να υποστηρίζονται ως νευραλγικής σημασίας και ακλόνητοι πυλώνες της κοινωνίας μας. Μιας οποιασδήποτε εύρωστης κοινωνίας. Οποιαδήποτε "έκπτωση" σε αυτά, ρίχνει την όλη χώρα-κοινωνία σε μια μαθηματικά-υπολογιζόμενη σήψη.
Σταματώ εδώ όμως, γιατί θα μπορούσα να μιλώ ως το άπειρο!


Ένα έχω αναφέρει σε μια ανοιχτή συζήτηση, και το πιστεύω ακόμη: "Δε θέλω το μέλλον μου να σχεδιάζεται και να αναπτύσσεται από κάποιον που δεν έχει πάθος για αυτό". Αν αγαπάς κάτι, αγωνίζεσαι για αυτό, όχι μονάχα σε "κουτάκια" που άλλοι ορίζουν, αλλά ορίζοντας εσύ μόνος προσωπικά ή ίσως και με άλλους τις δικές σου μορφές "αγώνα". Αυτό είναι κάτι που είναι και αυτονόητο στη ζωή μας, άσχετα με το ότι το ξεχνάμε συχνά.
Το πιο βασικό, μεταξύ όλων: ψάχτο, πάλεψε, δημιούργησε, πράξε. Δεν χρειάζεται να "περιμένεις" από άλλους κάτι, όσο μπορείς να συνδράμεις με έργα και πράξεις, με μικρά ή μεγαλύτερα βήματα στη βελτίωση, αλλαγή ή οποιαδήποτε μορφή εξέλιξης του οτιδήποτ. Αυτό θα σε κάνει κιόλας να αποφύγεις τυχόν "ετοιμοπαράδοτες" λύσεις, απλώς επειδή κάποιοι άλλοι "στις πρόσφεραν".

Τα "black lists" έχουν τόση ισχύ όση ο καθένας επιλέγει να τους δίνει. Αν δεν έχω πλήρη εικόνα για κάτι, απλώς θεωρώ "άκυρο-ως-προσβλητικό" να πιστέψω στην αυθεντία μιας "black-list", πόσο μάλλον όταν στις περισσόερες περιπτώσεις φαίνεται δίχως τεκμηρίωση και με μεγάλη εμπάθεια.
- Φχαριστώ, δεν θα πάρω!



Παίδες δεν έχω κάτι να προσθέσω, άλλωστε έγραψα αρκετά.... Παραμένω ακλόνητος στην ρεαλιστική μου θέση συγκρατημένης αισιοδοξίας, δίχως να πάψω βέβαια να συμμετέχω και να προσπαθώ να παραμένω δημιουργικός. Να το'χετε στο νου σας αυτό, γιατί θα δείτε και θα ακούσετε μπόλικα...

Ελπίζω να βρεθεί ευκαιρία να συζητήσουμε εκτενέστερα και από κοντά!

Ωραία τα είπες chief αν και όπως είπες καλύτερα είναι να τα κρίνουμε και να τα αξιολογήσουμε εμείς, από πρώτο χέρι . θα συμφωνήσω με αυτά που λες ,αν και δεν τα κατάλαβα όλα ,γιατί τα περισσότερα θα τα δούμε στην πορεία της σχολής .
Απλά μερικές φορές όταν είσαι ψαράκι θες να ελένξεις τα νερά που θα κολυμπήσεις πριν βγεις έξω να κυκλοφορήσεις σε αυτά τα άγνωστα νερά( τι λέω πάλι ο άτιμος ) , έτσι δεν είναι ? για αυτό είχαμε και εμείς κάποιες μικρές απορίες και πιστεύω λογικό είναι από πλευράς μας...

πάντως το κύριο θέμα είναι η κρίση η δικιά μας , οπότε ότι και να λέει ο καθένας τον τελευταίο λόγο τον έχουμε εμείς . αυτό .

Γιάννη θα χαρώ πολύ να σε ακούσω και από κοντά !!

Γιάννη, εμένα προσωπικά με κάλυψες..! Νομίζω πως είναι ένα θέμα που μας επηρέασε-άγχωσε παραπάνω από ότι πρέπει, γιατί ακριβώς είμαστε "ψάρακια" ακόμα! ( ) Και χαίρομαι, πραγματικά, που βρέθηκε κάποιος να μας πει, όχι αυτά που θέλαμε να ακούσουμε (γιατί αυτό θα πουν κάποιοι κακόβουλα), αλλά μια ειλικρινής και τεκμηριωμένη άποψη, σύμφωνα πάντα με τα δικά του μέτρα και σταθμά..!
Μπορεί να μην νιώσουμε ποτέ τόσο σίγουροι για το "μέλλον" του τμήματος και να κρατάμε μια επιφυλακτικότητα, γιατί όπως είπες θα ακούσουμε πολλά..! Αλλά είναι ωραίο να νιώθεις σίγουρος πως ακόμα υπάρχουν νέοι άνθρωποι που ξέρουν να συζητήσουν, μακριά από (οποιοδήποτε) συμφέρον, κυνηγώντας μόνο τα όνειρά τους (αυτό μακάρι να μείνει για πάντα αναπόφευκτο )
(Εξού και το χειροκρότημα )

Ε που θα πάει, λογικά, σε κάποια φάση θα τα πούμε κι από κοντά!

Pausanias, Elouros, thnx a lot.

Η συζήτηση (ιδίως στις μέρες μας) με στόχο την δημιουργική παραγωγή συνείδησης και συνειδητοποίησης του ποιός είσαι, πού βρίσκεσαι, τί ικανότητες και δυνάμεις έχεις, τείνει δυστυχώς να σπανίζει στις μέρες μας, και αν κάτι πρέπει να διαφυλάξουμε στο χώρο του Πανεπιστημίου, είναι η ελευθερία στη σκέψη και στο νου, θαρρώ.

Δεν έχει άμεση σημασία το "τί" σκέφτεσαι ή λες, αλλά αν το δεις λίγο πιο στη βάση του, το "πώς" το λες, στην ουσία να εστιάζουμε μεταξύ άλλων και στην διαδικασία (process) της όποιας έκφανσης. Αυτό βοηθά και "ερευνητικά" αλλά και πρακτικά, ως σκέψη μηχανικού: να βλέπεις το πώς λειτουργεί κάτι, όχι μονάχα το αποτέλεσμα.
Γιατί γνωρίζοντας την "διαδικασία" όσο μπορείς και σου επιτρέπουν οι εκάστοτε συνθήκες και συγκυρίες, μπορείς και να την βελτιώσεις παρεμβατικά. Ή και να δημιουργήσεις μια νέα. Αλλά πρέπει να έχει γίνει η όποια γνώση "κτήμα" σου, ως "εργαλείο" για να το αξιοποιείς στο έπακρο, τον εαυτό σου και την όποια συσχέτιση με τους γύρω σου.
Γιατί δεν είναι τυχαίο το "η γνώση είναι δύναμη".



Θα τα πούμε από κοντά σίγουρα!!

"η γνώση είναι δύναμη" και καποιοι στο πανεπιστήμιο θα στη στερήσουν. Και ξέρεις ποιοι θα είναι αυτοί?? οι ίδιοι οι συμφοιτητές σου και μερικοί καθηγητές σου...

elli έγραψε: "η γνώση είναι δύναμη" και καποιοι στο πανεπιστήμιο θα στη στερήσουν. Και ξέρεις ποιοι θα είναι αυτοί?? οι ίδιοι οι συμφοιτητές σου και μερικοί καθηγητές σου...

γιατί όμως το λες αυτό ... αν θες μπορείς να μας το εξηγήσεις ? που βασίζεις τις κατηγορίες δηλαδή...

Δεν είναι κατηγορίες, είναι απλά διαπιστώσεις. δε μπορώ να στα εξηγήσω ουτε γραπτά ούτε προφορικά. Μονο οταν τα ζεις τα καταλαβαίνεις.