Κοινότητα - Πύλη - Περιοδικό Φοιτητών Πανεπιστημίου Αιγαίου -- Πρωτοβουλία MyAegean

inertia έγραψε: maria_geo έγραψε: Θα παραθέσω το blog ενός από τους καλύτερους (κατ'εμέ) καθηγητές του τμήματός μας όπου μπορείτε να δείτε τι σημαίνει "επάγγελμα γεωγράφος" που μπορείτε να δουλέψετε με το πτυχίο και άλλα πολλά ενδιαφέροντα. http://hg-lab.blogspot.com/p/blog-page_05.html Ενδιαφέρουσα η παράθεσή σου maria_geo! Αν μη τι άλλο είναι κάτι που πλησιάζει πιο "κοντά" στο να δει κάποιος τo τμήμα σας! (νόμοι, Φ.Ε.Κ., νομοθετήματα, ιστορικά και άλλα στοιχεία... ομορφιές, μα καταντούν "κουραστικά" από ένα σημείο και μετά. Καλό είναι να υπάρχουν βέβαια, αλλά ok. Κι η μύγα έχει ξύγκι, το καταλάβαμε )

Να θυμίσω σε κάποιους δημοσιοσχεσίτες, ότι δε θυμόμαστε όλοι τα "καλά" στοιχεία σε έναν οργανισμό όταν θέλουμε να κρύψουμε τα "κακά" σημεία .

__ Ερευνητικά εργαστήρια πανεπιστημίου Αιγαίου ( Νοέμβριος 2010 )

Εκεί θα βρείτε την ιστοσελίδα του συγκεκριμένου εργαστηρίου, όπως και όλων των εργαστηρίων του τμήματος - όπως και των εργαστηρίων όλων των άλλων σχολών στο πανεπιστήμιο.

Να σημειώσω ότι τότε δεν είδα ΚΑΝΕΝΑ ενδιαφέρον από ΟΠΟΙΟΝΔΗΠΟΤΕ -προπτυχιακό, μεταπτυχιακό, διδάσκοντα ή κάτοχο όποιας άλλης θέσης- να προσφέρει πληροφορίες σχετικά με την επιστήμη του και το περιβάλλον στο οποίο εντάσσεται.

Ούτε καν τον inertia, που τώρα τόσο πολύ ενδιαφέρεται και παραθέτει αποστομωτικά επιχειρήματα...

[...] Nόμοι, Φ.Ε.Κ., νομοθετήματα, ιστορικά και άλλα στοιχεία... ομορφιές, μα καταντούν "κουραστικά" από ένα σημείο και μετά. Καλό είναι να υπάρχουν βέβαια, αλλά ok.

Ναι, φυσικά - τί να τους κάνουμε τους νόμους, όταν μπορούμε να έχουμε oλόδικά μας φέουδα εντός της δημόσιας εκπαίδευσης?

Και έτσι φτάνουμε στο πρόβλημα, για να απαντήσω και στον e3iswsi.

Γιατί κανείς δεν έχει δικαίωμα να διαχειρίζεται ΔΗΜΟΣΙΟΥΣ πόρους χωρίς διαφάνεια και λογοδοσία.

Για να εξασφαλίζονται αυτά τα δύο, είναι απαραίτητη η δημόσια πληροφόρηση, η οποία καλό είναι να προέρχεται από ιδία πρωτοβουλία και όχι κατόπιν πιέσεως τρίτων.

Θα συνεχίσω σε επόμενο post, με επιπλέον στοιχεία και τα δικά μου συμπεράσματα για την όλη εικόνα.

slide έγραψε: __ Ερευνητικά εργαστήρια πανεπιστημίου Αιγαίου ( Νοέμβριος 2010 ) Εκεί θα βρείτε την ιστοσελίδα του συγκεκριμένου εργαστηρίου, όπως και όλων των εργαστηρίων του τμήματος - όπως και όλων των άλλων σχολών στο πανεπιστήμιο. Να σημειώσω ότι τότε δεν είδα ΚΑΝΕΝΑ ενδιαφέρον από ΟΠΟΙΟΝΔΗΠΟΤΕ -προπτυχιακό, μεταπτυχιακό, διδάσκοντα ή κάτοχο όποιας άλλης θέσης- να προσφέρει πληροφορίες σχετικά με την επιστήμη του και το πανεπιστήμιο στο οποίο εντάσσεται. Ούτε καν τον inertia, που τόσο πολύ ενδιαφέρεται και τώρα παραθέτει αποστομωτικά επιχειρήματα... [...] Nόμοι, Φ.Ε.Κ., νομοθετήματα, ιστορικά και άλλα στοιχεία... ομορφιές, μα καταντούν "κουραστικά" από ένα σημείο και μετά. Καλό είναι να υπάρχουν βέβαια, αλλά ok. Ναι, φυσικά - τί να τους κάνουμε τους νόμους, όταν μπορούμε να έχουμε oλόδικά μας φέουδα εντός της δημόσιας εκπαίδευσης?

Άστο αγάπη. Το χάνεις, όταν έχεις πολύ "περιορισμένη" (κατά το δοκούν) εικόνα του τί κάνουν οι γύρω σου (on- και off- Line) και προσπαθείς να "την πεις" όταν γνωρίζεις τόσα (μα τόσα!) λίγα για τον απέναντι συνομιλητή σου. Επιτέλους, όταν σου γίνεται μια επισήμανση, κόψε λίγο τον εγωισμό σου, κάνεις πολλαπλά "φάουλ" βρε παιδί.

Άνοιξες νέο τόπικ(?) περί του τμ. Γεωγραφίας, για να "καταλήξεις" (ξανά) να κάνεις "διαφήμιση" των topics που έχεις ανοίξει και τόσο (μα πόσο πια?) ξεχειλίζεις από αυταρέσκεια? Κούλαρε λιγάκι δα.


Η ταπεινοφροσύνη είναι αρετή.
Μη τρελαίνεσαι τόσο.

Να συμπληρώσω ότι για όσους ενδιαφέρονται για νομοθεσίες κτλ στην ιστοσελίδα του τμήματος Γεωγραφίας μπορείται να βρείτε pdf στις ανακοινώσεις που "τρέχουν" στο πλάι ΠΔ για την επαγγελματική κατοχύρωση των Γεωγράφων αλλά και ΦΕΚ για τον διορισμό των Γεωγράφων στην Β/θμια εκπαίδευση !


Εμένα προσωπικά μου φτάνουν οι εμπειρίες, οι προσπάθειες, τα όνειρα και οι προσδοκίες των φοιτητών και των αποφοίτων του κάθε τμήματος και όχι οι νόμοι!



http://www.geo.aegean.gr//

maria_geo έγραψε: Να συμπληρώσω ότι για όσους ενδιαφέρονται για νομοθεσίες κτλ στην ιστοσελίδα του τμήματος Γεωγραφίας μπορείται να βρείτε pdf στις ανακοινώσεις που "τρέχουν" στο πλάι ΠΔ για την επαγγελματική κατοχύρωση των Γεωγράφων αλλά και ΦΕΚ για τον διορισμό των Γεωγράφων στην Β/θμια εκπαίδευση! Εμένα προσωπικά μου φτάνουν οι εμπειρίες, οι προσπάθειες, τα όνειρα και οι προσδοκίες των φοιτητών και των αποφοίτων του κάθε τμήματος και όχι οι νόμοι!

..Kι ένας διορισμός ως εκπαιδευτικός καλός θα είναι όμως, σωστά?

Το έχω ξαναγράψει: προφανώς και οι νόμοι δεν είναι θεόσταλτοι - το ιδανικό είναι να εκφράζουν την κοινωνία που τους θεσπίζει και τους εφαρμόζει.

Συχνότερα, όμως, εκφράζουν μικρότερες ομάδες εντός της κοινωνίας, που κατά καιρούς αποκτούν ισχύ και εξουσία για να προωθήσουν δικά τους συμφέροντα - κάποιες φορές σε βάρος του ευρύτερου συνόλου.

Το γεγονός παραμένει ότι δε φτάνει ούτε το σύνολο των φοιτητών-διδασκόντων-εργαζομένων σ' ένα ακαδημαϊκό ίδρυμα για να καλύψει την επένδυση μίας κοινωνίας στην εκπαίδευση των μελών της.
Αν για κάτι έχει νόημα η έννοια της συλλογικής ευθύνης είναι αυτό - γιατί, εκτός του ότι καμία κοινωνία ποτέ δεν είχε ανεξάντλητους πόρους στη διάθεσή της, υπάρχουν τόσα άλλα που θα μπορούσε να κάνει με όσα σπαταλώνται εδώ κι εκεί, χωρίς σχέδιο και σκοπό.

Αυτό πρέπει να το καταλάβετε.
Να μη λέτε τόσο εύκολα "δεν ξέρω και δε με νοιάζει, μου φτάνουν όσα βλέπω" - γιατί πρέπει να ξέρετε και πρέπει να σας νοιάζει, και να μην αρκείστε σε αυτά που άλλοι θέλουν να βλέπετε.


υγ. Μιας και είσαι φοιτήτρια του τμήματος, ζήτησε να βάλουν κάπου στο site τις πληροφορίες για το ΦΕΚ ίδρυσης - ακόμα κι αν εσένα δε σε νοιάζει τόσο, τα περισσότερα τμήματα ανά την Ελλάδα το έχουν, στη σελίδα όπου αναφέρονται στο ιστορικό και την αποστολή τους.

Με ενοχλεί αφάνταστα να σχολιάζει συνεχώς την αποψή μου. Αυτό ξεπερνάει τα όρια του διαλόγου. Να κάνεις ποστ τα λεγομενά μου και να δίνεις απάντηση από κάτω. Αισθάνομαι ότι δεν μπορώ να γράψω σε ένα θέμα χωρίς να λάβω απάντηση σου...τρομοκρατία κανονική. Δηλαδή έλεος! Δεν περίιμένω να με σεβαστείς, αλλά εγώ θα το ζητήσω...δεν θέλω να παίρνω άλλες δικές σου απαντήσεις. Ειλικρινά όλη μερα δεν έχεια άλλη δουλειά να κάνεις??? Get a life και παράτα μας! Ευχαριστώ.

Το τι θα κάνω εγώ με τη σχολή μου είναι δικό μου θέμα εσύ ασχολήσου με την τέλεια δική σου σχολή που δεν μας λες και ποτέ και ποια είναι!
Δεν μπορώ άλλο να απολογούμε σε σένα και στον καθένα!

Όλα αυτά ξεπερνάνε κατά κοινή ομολογία κατά πολύ τα όρια του εποικοδομητικού διαλόγου!

Πολύ ωραία. Άρα, μετά τις γενικολογίες που έγραψα πριν, θα συνεχίσω στο κυρίως θέμα, με επιπλέον στοιχεία και ευχαριστώ για τη συμμετοχή σου.

Για να μη χαλάει η διάθεση όλων, δεν καταλαβαίνω γιατί νομίζετε ότι έχω κάτι προσωπικό με εσάς ή με οποιονδήποτε σπουδάζει και εργάζεται στα ελληνικά πανεπιστήμια.

Όλα τα αρνητικά που σχολιάζω είναι διαχρονικά, δομικά και οφείλονται σε κακές συλλογικές αποφάσεις, γι' αυτό και η κριτική που κάνω είναι συλλογική και με ιστορική οπτική - το ίδιο σκεπτικό έχω και σε όλα τα θέματα που ασχολούμαι, ποτέ δεν επικεντρώνομαι σε μία μεμονωμένη περίπτωση.

Επομένως, χαλαρώστε λίγο - δεν έχουμε και καμία σπουδαία εξουσία, συζήτηση κάνουμε και καταθέτουμε απόψεις.


υγ. Α, μία και ρώτησες: Σπουδάζω Συγκριτική Λογοτεχνία. Και είναι τέλεια.

#deleted

Τι είναι αυτό; Φέρε μας το ΦΕΚ ίδρυσης.

e3iswsi έγραψε: Τι είναι αυτό; Φέρε μας το ΦΕΚ ίδρυσης.

+1

inertia έγραψε: e3iswsi έγραψε: Τι είναι αυτό; Φέρε μας το ΦΕΚ ίδρυσης. +1

Nαι φέρτε ΦΕΚ, νόμους και Συντάγματα έχω ετοιμάσει ένα φώκο όλο τρέλα. Ξέρετε τι καλό προσάναμα κάνουν;